Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy
AI a rozvoj digitální komptence
Český jazyk
Poezie mezi prompty
Poezie mezi prompty
Žáci v lekci analyzují obrázky vytvořené umělou inteligencí a snaží se zjistit, na základě jaké básně byly vygenerovány. Následně generují pomocí dostupného nástroje obrázky z jimi vybrané básně. Tuto lekci můžete provést přesně dle návodu nebo ji využít pro inspiraci a přenést tento jednoduchý princip na jakékoliv téma.
Soubory ke stažení
Informace o lekci
Dotace
45—90 minut
Ročníky nebo prekoncepty
Žák ovládá základní analýzu a interpretaci díla (v díle pomocí návodných otázek vyhledá požadované informace). Lekce je zamýšlená pro nižší ročníky základních škol, je však využitelná i na střední škole. Lišit se bude otázkami u analýzy básně. (6.—9. ročník ZŠ, střední školy)
Pomůcky
Pedagog: Projekční zařízení a prezentaci k promítání a prezentaci
Žáci: mobilní telefon či tablet do každé skupiny
Co se žáci učí
Obsah básně lze na základě klíčových slov reprezentovat vizuálně a naopak.
Proč se to učí
Na základě analýzy básní a obrázků rozvíjí kritické myšlení a porozumění literárním tématům.
Jak poznáme, že se to naučili
Generují obrázky na základě básnického textu a vyhodnotí, zda odpovídají jejich obsahu.
Výstupy RVP
Český jazyk a literatura:
ČJL-9-3-01 uceleně reprodukuje přečtený text, jednoduše popisuje strukturu a jazyk literárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl díla
ČJL-9-1-08 využívá základy studijního čtení – vyhledá klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytvoří otázky a stručné poznámky, výpisky nebo výtah z přečteného textu; samostatně připraví a s oporou o text přednese referát
ČJL-9-1-07 zapojuje se do diskuse, řídí ji a využívá zásad komunikace a pravidel dialogu
Informatika: Data, informace a modelování
I-9-1-01 získá z dat informace, interpretuje data, odhaluje chyby v cizích interpretacích dat
Bloomova taxonomie
Analýza: Žáci analyzují, jak obrázky odpovídají textu básně.
Tvorba: Žáci vytvářejí vlastní literární obsah a jeho vizuální reprezentaci pomocí AI.
Digitální kompetence
Využití a zapojení
Informace a komunikace
