Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy
AI a rozvoj digitální komptence
Zeměpis 01
Chytré technologie v zemědělství
Desková hra Smart Farming Simulator (SFM)
Chytré technologie v zemědělství
Cílem této aktivity je přiblížit žákům roli chytrých technologií (často založených na umělé inteligenci) v zemědělství. Dnes (a v budoucnu stále více) nám tyto technologie umožňují přiblížit se k šetrnějšímu zemědělství. Zároveň jsou také náročnější na zdroje jako elektřina. Mimo téma chytrých technologií se žáci učí také o typech půd a plodinách, které je vhodné na nich pěstovat, spolu s jejich vlastnostmi.
Tato lekce je založená na aktivitě, ve které
žáci hrají deskovou hru Smart Farming Simulator (SFM). Před lekcí, prosíme, vytiskněte všechny části.
Informace o lekci
Dotace
90 minut
Ročníky nebo prekoncepty
2. stupeň základních škol
Pomůcky
Pedagog: projekční zařízení, prezentace k promítnutí
Pro každou skupinu žáků (4 děti):
1× hrací kostka
1× mapa pozemků
4× info list (pro každého)
2× sada kartiček plodin
2× sada karet technologií
4× účetní kniha
Co se žáci učí
Chytré technologie mohou přispět k ekologičtějšímu zemědělství.
Různé plodiny vyžadují různé způsoby pěstování.
Proč se to učí
Na základě porozumění pozitivům využití chytrých technologií v zemědělství přemýšlí komplexněji o udržitelné budoucnosti.
Jak poznáme, že se to naučili
Uvedou příklady využití chytrých technologií v zemědělství.
Vyjmenují typy půd v České republice.
Výstupy RVP — zeměpis
Z-9-2-03 rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Bloomova taxonomie
Zapamatování: Žáci vyjmenují typy půd a způsoby využití chytrých technologií v zemědělství.
Aplikace: Žáci aplikují získané znalosti během hry, rozhodují o využití technologií a zvažují jejich dopady na výnosy.
Analýza: Žáci analyzují výsledky herních rozhodnutí, zkoumají souvislosti mezi půdními typy, plodinami, technologiemi a jejich efektivitou při zvládání globálních problémů.
Digitální kompetence
Přínos a vývoj
Pět velkých myšlenek
5-C-I AI a ekonomika (dopady AI na různé společenské oblasti)
