Koncepty
Koncepcia učebných osnov AI v niekoľkých vetách
Hlavným cieľom učebných osnov pre základné a stredné školy je poskytnúť jasný návod, ako vzdelávať v oblasti umelej inteligencie. Prepojiť a ukotviť ho s existujúcimi národnými učebnými osnovami pre vzdelávanie. Ponúknuť formou konštruktivistického rámca vzdelávací obsah a metodické materiály nielen pre predmet informatika, ale aj pre rozvoj digitálnych kompetencií od 3. ročníka základných škôl až po stredné školy. Vizualizovať všetko do prehľadnej mapy učebného postupu. A tiež v podobe komplexných kurzov, ktoré umožnia vzdelávanie pedagógov v oblasti UI.
Vzdelávacie štandardy
Vzdelávacie štandardy sme stanovili na základe rámcov AI4K12 Five Big Ideas a Digital Competencies 2023, ktoré zverejnil Národný ústav pre vzdelávanie.
Informatika
Umelá inteligencia a strojové učenie otvárajú nové perspektívy rozvoja informatického myslenia v školách. Dochádza k čiastočnému odklonu od tradičného programovania smerom k prístupom založeným na údajoch. Táto metóda kladie dôraz na experimentovanie s údajmi a jej výsledky sú založené na pravdepodobnosti.
Informatika
Umelá inteligencia a strojové učenie otvárajú nové perspektívy rozvoja informatického myslenia v školách. Dochádza k čiastočnému odklonu od tradičného programovania smerom k prístupom založeným na údajoch. Táto metóda kladie dôraz na experimentovanie s údajmi a jej výsledky sú založené na pravdepodobnosti.
Rozvoj digitálnych kompetencií
Umelá inteligencia už roky mení našu realitu a pochopenie tejto technológie je do veľkej miery kľúčom k pochopeniu súčasného (ale najmä budúceho) sveta. Je potrebné rozvíjať zručnosti študentov nielen v tom, ako zmysluplne využívať jej aplikácie, ale aj uvažovať o jej aspektoch v čo najširšom rozsahu, identifikovať jej pozitívne a negatívne vplyvy na spoločnosť a mať kritický pohľad na využívanie tejto technológie.