Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy
Umelá inteligencia a rozvoj digitálnej komunikácie
Angličtina 01
Etické a morálne dilemy
Etické a morálne dilemy
V tejto lekcii študenti samostatne komunikujú s chatbotom Miza v angličtine. Nakonfigurovali sme tohto chatbota tak, aby sa zameral na tri etické a morálne dilemy, ktoré sa nám zdali byť pre študentov relevantné. Chatboty môžu byť dobrými pomocníkmi pri učení sa cudzích jazykov. Túto lekciu môžete použiť presne tak, ako je, alebo použiť tento jednoduchý princíp na akúkoľvek tému.
Informácie o lekcii
Dotácie
45-90 minút
Ročníky alebo predsudky
Angličtina úroveň A2 alebo vyššia
8. a 9. ročník, stredné školy
Pomôcky
Učiteľ: premietacie zariadenie
Žiaci: mobilný telefón alebo tablet pre každého žiaka
Čo sa žiaci naučia
Diskusie s chatbotom môžu analyzovať etické a morálne dilemy a rozvíjať schopnosť argumentovať a vyjadrovať sa v cudzom jazyku.
Prečo sa to učí
Rozvíja kritické myslenie a schopnosť vyjadrovať sa k zložitým otázkam v cudzom jazyku. Posúdiť vhodnosť používania nástrojov umelej inteligencie vo vyučovacom procese.
Ako zistíme, či sa naučili
Žiaci identifikujú a opíšu etické dilemy spojené s reálnymi životnými situáciami. Svoje názory formulujú a obhajujú v angličtine a v interakcii s chatbotom.
Výstupy RVP
Angličtina:
CJ-9-4-03 reaguje na jednoduchú písomnú komunikáciu
CJ-9-2-01 požiada o základné informácie a primerane reaguje v bežných formálnych a neformálnych situáciách
Bloomova taxonómia
Porozumenie: žiaci vysvetlia pojmy etických dilem na konkrétnych príkladoch.
Analýza: žiaci rozčlenia etické dilemy na kľúčové aspekty a zhodnotia rôzne perspektívy.
Digitálne kompetencie
Využitie a zapojenie
Efektívnosť a inovácie
Päť veľkých myšlienok
5-D-I Umelá inteligencia pre sociálne dobro (demokratizácia umelej inteligencie)
