Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy
Umelá inteligencia v informatike na úrovni 1
Ju a Pi vo vesmíre slov
Jazykové modely
Lekcia 08
Jazykové modely
Dnes sa Ju a Pi ocitajú v obrovskom a trochu záhadnom vesmíre slov. Každé slovo tu má svoje vlastné miesto a je obklopené množstvom ďalších slov, ktoré spolu nejako súvisia. A ako sa ukáže, aj jednoduché slovné kluby môžu obvody poriadne zamotať! Ich úloha? Pomôcť mačičke Cat, ktorá sa tvári smutne, a zistiť, čo ju môže rozveseliť. A možno tiež zistia, že najdôležitejší nie je len výber správnych slov, ale aj to, ako a komu ich venujeme.
Ako lekcia funguje
Hodina sa začína príbehom, v ktorom sa roboti Ju a Pi ocitnú vo "vesmíre slov" - obrovskom priestore, kde má každé slovo svoje miesto a súvisí s inými slovami. Ich úlohou je zistiť, prečo je ich mačka Kitty smutná, a snažia sa nájsť odpoveď pomocou jazykového modelu. Učiteľ vedie diskusiu o tom, ako jazykové modely fungujú - že sa učia z veľkého množstva textu a generujú odpovede na základe pravdepodobnosti výskytu slov. Deti si vyskúšajú jednoduchú hru na pridávanie slov do príbehu, pri ktorej si uvedomia, že rôzne voľby môžu viesť k rôznym významom. V praktickej činnosti si vytvoria vlastný "vesmír slov", pričom spájajú obrázky a slová podľa ich významovej blízkosti, čím si osvoja princípy, ako jazykové modely organizujú informácie. Ak zostane čas, hodina pokračuje experimentovaním s chatbotom, kde žiaci overujú, ako modely generujú odpovede, a diskutujú o tom, prečo môžu niekedy vytvárať nezmyselné alebo nesprávne vety. Na záver sa deti zamyslia nad svojimi vedomosťami o jazykových modeloch, ich možnostiach a obmedzeniach a uvedomia si dôležitosť kritického myslenia pri práci s generatívnou umelou inteligenciou.
Informácie o lekcii
Dotácie a roky
45-90 minút, 3.-5. ročník základnej školy
Pomôcky
Učiteľ: premietacie zariadenie, prezentácia na premietanie, účet v aplikácii na generovanie textu
Žiaci: písacie potreby, lepidlo, štvrťka, vytlačené pracovné listy
Stavebné kamene
Jazykový model
Čo sa žiaci naučia
Jazykový model je program, ktorý sa z mnohých textov naučil, ako ľudia komunikujú. Niekedy však generuje nesprávne veci.
Prečo sa to učí
Na základe svojich poznatkov o fungovaní jazykových modelov kriticky hodnotia výstupy generatívnej inteligencie.
Ako zistíme, či sa naučili
Vlastnými slovami opíšu, ako funguje jazykový model, a vysvetlia, prečo môže generovať nesprávne veci.
Výstupy RVP
Informatika:
Údaje, informácie, modelovanie:
I-5-1-03 číta informácie z daného modelu.
Digitálne kompetencie
Prínos a rozvoj - chápe význam digitálnych technológií pre ľudskú spoločnosť, spoznáva nové technológie, kriticky hodnotí ich prínos a uvažuje o rizikách ich používania.
Bloomova taxonómia
Porozumenie: Žiaci opíšu princíp fungovania jazykového modelu a vysvetlia, prečo môže generovať nesprávne veci.
Tvorba: Vytvoria svoj zjednodušený model.
Päť veľkých myšlienok
4-B-I Uvažovanie zdravým rozumom
