Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy
Umelá inteligencia v informatike na stredných školách a gymnáziách
Veľké dáta
Karta 01 z dátového balíka
Interpretácia veľkých dát
Cieľom úvodnej aktivity balíka Data Pack je oboznámiť žiakov s tým, že veľké dáta obsahujú informácie o správaní ľudí v každodennom živote a dajú sa analyzovať (napr. vizualizovať pomocou grafov) na interpretáciu nášho správania v minulosti alebo na vytvorenie predpovedí o správaní v budúcnosti.
Informácie o lekcii
Dotácie
45-90 minút
Ročníky alebo predsudky
2. stupeň základných škôl a viacročné gymnáziá
Pomôcky
Pedagóg: premietacie zariadenie, diapozitívy na premietanie
Žiaci: digitálne zariadenia v skupinách alebo dvojiciach
Stavebné kamene
Veľké dáta, veľké dáta
Čo sa žiaci naučia
Veľké dáta môžu byť nástrojom na pochopenie javov.
Prečo sa to učí
Rozvíjajú kritické myslenie a schopnosť analyzovať a interpretovať zložité javy.
Ako zistíme, či sa naučili
Analyzujú a interpretujú vzorce nákupného správania používateľov internetu.
Výstupy RVP
Informatika:
Údaje, informácie, modelovanie:
I-9-1-01 získavanie informácií z údajov, interpretácia údajov, odhaľovanie chýb v interpretáciách údajov inými osobami
Bloomova taxonómia
Porozumenie: Žiaci porovnávajú a interpretujú grafické znázornenia na základe veľkých dát.
Analýza: Žiaci analyzujú vizualizácie veľkých dát.
Digitálne kompetencie
Informácie a komunikácia: získava, vyhľadáva, kriticky hodnotí, spravuje a zdieľa údaje, informácie a digitálny obsah, pričom volí postupy, metódy a prostriedky primerané situácii a účelu.
Päť veľkých myšlienok
3-A-II Podstata učenia (hľadanie vzorov v údajoch)
